காந்திகிராம சமூகவியல்: Nai Talim முதல் AI ஆய்வகம் வரை
இந்த அத்தியாயத்தில் காந்திகிராம கிராமியப் பல்கலைக்கழகத்தின் சமூகவியல் துறையின் வரலாறு, Grooming rather than Educating என்ற தாரக மந்திரம், மற்றும் Nai Talim அடிப்படையிலான செயல்வழிக் கற்றல் முறை பற்றி பேசப்படுகிறது.
மேலும், களப்பணி, விளிம்புநிலை சமூக ஆய்வு, peer teaching, போட்டித் தேர்வு பயிற்சி, மற்றும் எதிர்காலத்தில் AI சார்ந்த சமூகப் பகுப்பாய்வு ஆய்வகம் ஆகிய புதுமையான முயற்சிகளும் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன.
Chapter 1
காந்திகிராம கிராமியப் பல்கலைக்கழகத்தின் சமூகவியல் வரலாற்றுப் பின்னணியும் அதன் தாரக மந்திரமும்
Unknown Speaker
வணக்கம் நேயர்களே! "கல்விச் சிகரம்" பாட்காஸ்ட்டிற்கு உங்களை அன்போடு வரவேற்கிறோம். நான் டாக்டர் மேனகா, என்னுடன் இணைந்திருக்கிறார் டாக்டர் ரூபா. [warmly] ரூபா, நம்ம காந்திகிராம கிராமியப் பல்கலைக்கழகத்தோட சமூகவியல் துறைக்கு ஒரு மிக நீண்ட, பெருமைமிக்க வரலாறு இருக்கு. 1956-ஆம் ஆண்டிலிருந்து, அதாவது இந்த நிறுவனம் தொடங்கப்பட்ட காலத்திலிருந்தே இந்தத் துறையும் செயல்பட்டு வருது. 1976-இல் இது ஒரு முழுமையான துறையா உருவெடுத்தது. இதைக் கேக்கும்போதே உங்களுக்கு என்ன தோணுது?
Doctor Roopa
நிச்சயமாக மேனகா! 1956 என்பது சாதாரண விஷயமல்ல. இந்திய நாடு சுதந்திரம் அடைந்து சில ஆண்டுகளிலேயே கிராமப்புற மேம்பாட்டிற்காகத் தொடங்கப்பட்ட ஒரு தளம் இது. இங்க நம்ம துறையோட தாரக மந்திரமே ரொம்ப விசித்திரமானது, அதே சமயம் ஆழமானது -- "Grooming rather than Educating", அதாவது "வெறும் கல்வி கற்பிப்பதை விட மாணவர்களைச் செப்பனிடுதல்". [thoughtfully] வெறும் புத்தக அறிவை மட்டும் திணிக்காமல், மாணவர்களின் சமூக மற்றும் ஒழுக்க நெறிமுறைகளை வளர்ப்பதுதான் இதோட நோக்கம்.
Unknown Speaker
மிகச் சரியா சொன்னீங்க ரூபா. காந்தியடிகளின் "நை தாலிம்" (Nai Talim) கொள்கைப்படியான "செயல்வழிக் கற்றல்" (Learning by Doing) என்பதைத்தான் நாம இங்க முழு மூச்சா பின்பற்றுறோம். மாணவர்கள் வெறும் வகுப்பறையோடு நின்றுவிடாமல், சுற்றுவட்டாரக் கிராமங்களுக்கு நேரடியாகச் சென்று களப்பணியில் ஈடுபடுகிறார்கள். உதாரணமா, பெண் சிசுக்கொலைக்கு எதிரான இயக்கம் (CAFIT) மற்றும் எச்.ஐ.வி விழிப்புணர்வுப் பிரச்சாரங்கள் போன்ற சமூகப் பணிகளில் நம்ம மாணவர்கள் நேரடியாகப் பங்கெடுத்து கற்றிருக்கிறார்கள்.
Doctor Roopa
ஆமாங்க மேனகா, அந்த நேரடி அனுபவம் தான் இங்க முக்கியம். அதனால்தான் நம்ம பாடத்திட்டம் முழுக்க முழுக்க சமூகத்தின் விளிம்புநிலை மற்றும் ஏழை எளிய மக்களின் மேம்பாட்டை மையமாகக் கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டிருக்கு. "Sociology of Marginalised Communities", அதாவது விளிம்புநிலை மக்கள் பற்றிய சமூகவியல், மேம்பாட்டுச் சமூகவியல் போன்ற பாடங்கள் மூலமாக மாணவர்கள் சமுதாயத்தின் அடிமட்ட யதார்த்தத்தை உணர்கிறார்கள். வெறும் தத்துவங்களை மனப்பாடம் செய்யாமல், சமூகப் பிரச்சினைகளுக்கான தீர்வுகளைத் தேட முற்படுகிறார்கள்.
Chapter 2
மாணவர்களுக்கான தனித்துவமான கற்றல் முறைகளும் எதிர்காலத் தொழில்நுட்பப் பாய்ச்சலும்
Unknown Speaker
உண்மைதான் ரூபா. இந்த கற்றல் முறைகள்ல இன்னொரு தனித்துவமான அம்சம் என்னன்னா, மெதுவாகக் கற்கும் மாணவர்களுக்காக நடத்தப்படும் "Remedial Coaching" மற்றும் "Peer Support" எனப்படும் சக மாணவர்களுடனான கற்றல் முறைதான். அதாவது, சீனியர் மாணவர்கள் தங்களுக்குக் கீழ் படிக்கும் ஜூனியர் மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டியாகவும் ஆசிரியர்களாகவும் மாறி "Peer Teaching" செய்கிறார்கள். இது மாணவர்களிடையே நல்ல பிணைப்பையும் கூட்டுப் பணித் திறனையும் வளர்க்கிறது.
Doctor Roopa
[excited] ஆமாம் மேனகா! அந்த "Peer Teaching" முறை சீனியர் மற்றும் ஜூனியர் மாணவர்களிடையே ஒரு சிறந்த பாலமாக இருக்கு. அதே சமயம், வேகமாகப் பாடங்களைப் புரிந்துகொள்ளும் மாணவர்களுக்கு "Open-Book Exams", மாணவர் கருத்தரங்குகளில் ஆய்வுக் கட்டுரைகளைச் சமர்ப்பித்தல் மற்றும் சுவயம் (Swayam / NPTEL) போன்ற ஆன்லைன் படிப்புகளில் சேர முழு ஆதரவு தர்றோம். இது போக, போட்டித் தேர்வுகளுக்குத் தயாராகும் மாணவர்களுக்கு, குறிப்பாக UPSC மற்றும் UGC-NET தேர்வுகளுக்கான தனித்துவமான பயிற்சி வகுப்புகளும், பிரத்யேக வினா வங்கியும் வழங்குகிறோம்.
Unknown Speaker
ஆமாங்க ரூபா, அதேபோல மாணவர்கள் தங்களின் எதிர்காலப் பணியைத் தேர்ந்தெடுக்க உதவும் "Choosing and Shining in Career" போன்ற மதிப்புக்கூட்டு வகுப்புகளும் இங்க நடத்தப்படுது. இப்படியே போனா போதாது, காலத்திற்கு ஏற்ப நாம மாறணும் இல்லையா? அதனால்தான் நம்ம துறை வெறும் பாரம்பரியக் கல்வியோடு நின்றுவிடாமல், எதிர்காலத் தொழில்நுட்பங்களை உள்வாங்கத் தயாராகி வருகிறது.
Doctor Roopa
கண்டிப்பாக! நமது எதிர்காலத் திட்டங்களில் மிக முக்கியமானது "Sociological Lab", அதாவது சமூகவியல் ஆய்வகம். இதில் டிஜிட்டல் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்திச் சமூகப் பகுப்பாய்வுகளை மேற்கொள்ளத் திட்டமிட்டுள்ளோம். [reflective] சமூகப் பகுப்பாய்விற்கு செயற்கை நுண்ணறிவா என்று வியக்கத் தோன்றும். ஆனால், தரவுசார் ஆராய்ச்சிகளுக்கான உலகத்தரம் வாய்ந்த "Advanced Research Centre" மற்றும் அரசு சாரா நிறுவனங்களுக்கான வள மையமாகச் செயல்படும் "Training Centre" ஆகியவை மூலம் நாம் ஒரு பெரிய மாற்றத்தை உருவாக்கப் போகிறோம்.
Unknown Speaker
[warmly] கேட்கவே மிகவும் புதுமையாகவும் பெருமையாகவும் இருக்கிறது ரூபா. மாணவர்களைச் சிறந்த சமூகப் பொறுப்புள்ள குடிமக்களாக மாற்றுவதில் நம்ம சமூகவியல் துறை ஆற்றி வரும் பணி உண்மையிலேயே அளப்பரியது. இன்றைய பாட்காஸ்ட்டில் இந்தத் துறையின் தனித்துவமான பல விஷயங்களைப் பகிர்ந்து கொண்டதற்கு மிக்க நன்றி ரூபா!
Doctor Roopa
நன்றி மேனகா, மற்றும் நேயர்கள் அனைவருக்கும் என் மனமார்ந்த நன்றிகள்! மீண்டும் அடுத்த பாட்காஸ்ட்டில் சந்திப்போம். வணக்கம்!